Vuelta a los MOOC

El pasado 13 de julio la Universidad de Guadalajara anunció la firma de un convenio con Coursera que ‘permitirá a estudiantes y docentes de esta institución acceder a alrededor de seis mil cursos en línea con contenidos educativos de alta calidad’. Un acto simbólico que abre la puerta a la comunidad universitaria —compuesta por más … Sigue leyendo Vuelta a los MOOC →

De los BOOK a los MOOC

La práctica de preservar fragmentos de la mente humana en medios externos se remonta a la creación de las primeras pinturas rupestres hace aproximadamente 40,000 años, pero los primeros “libros” (tablillas enceradas y papiros) surgieron apenas hace aproximadamente 3,000 años, los cuales eran copiados por escribas según su demanda. Lo que ofrecían era la posibilidad … Sigue leyendo De los BOOK a los MOOC →

EAIE Glasgow 2015

Asistí a la conferencia anual de la European Association for International Education (EAIE Glasgow 2015) esperando escuchar algunas buenas ideas para darle a nuestros programas de posgrado, particularmente al Doctorado en Sistemas y Ambientes Educativos, mayor peso internacional. Afortunadamente, la experiencia de la conferencia fue mucho más rica, con varias ponencias y algunas discusiones interesantes. … Sigue leyendo EAIE Glasgow 2015 →

Diseño masivo o escalable

En una conversación en el grupo TEL dictionary initiative de LinkedIn sobre la conveniencia de incluir en el diccionario una definición de curso en línea abierto y masivo (CLAM; pero mejor conocido como MOOC, por sus siglas en inglés) sugerí una definición que he estado rebotando desde entonces en quien se ha dejado, la cual … Sigue leyendo Diseño masivo o escalable →