educación
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Por qué enseñar robótica
La robótica parece ser una nueva moda en la educación, pero el caso es que tiene mucho sentido ofrecer a niños y jóvenes la oportunidad de aprenderla. La digitalización del entorno de vida, de estudio y de trabajo que observamos… Continue reading
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Si internacionalización es la respuesta ¿cuáles son las preguntas?
Como he comentado en una nota anterior, asistí a la conferencia anual de la European Association for International Education (EAIE 2015) en Glasgow. Tras escuchar algunos conferencistas —notablemente, la Baronesa Helena Kennedy, quien nos ha brindado una conferencia muy inspiradora… Continue reading
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Cumbre Académica
La semana pasada recibí una invitación de parte de mi universidad para participar en el Segundo Seminario Preparatorio de la Segunda Cumbre Académica América Latina y el Caribe – Unión Europea. Resaltan en la documentación de referencia, como son la Declaración… Continue reading
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Conectivismo
Recientemente algunos colegas y estudiantes hemos estado discutiendo temas de actualidad que sugieren la posibilidad de cambios muy importantes en la educación. Uno de ellos es el Conectivismo, que se propone como una nueva teoría educativa. Tomando como referencia el… Continue reading
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El maestro ¿indispensable?
Una breve reflexión sobre el rol del maestro en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Continue reading
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Un espacio por llenar
Desde la primera edición del Taller de Tecnologías de Objetos de Aprendizaje (TaTOAje) en el contexto del Encuentro Internacional de Computación en 2003 —ambos actualmente congelados, en espera de condiciones para su resucitación— se consideró la posibilidad de convertirlo en… Continue reading
Publicado por
MORGARAF 